ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE odbywają się w dniach:

• Poniedziałki w godz. 12.15 - 15.15
  • Czwartki w godz. 11.15 - 14.15
  • Piątki w godz. 8.00 - 13.00

KONSULTACJE LOGOPEDYCZNE
(godziny dostępności nauczyciela na konsultacje dla dzieci i rodziców)
• Piątki w godz. 13.00 – 14.00

ORGANIZACJA ZAJĘĆ LOGOEPYCZNYCH:

• Grupowe zajęcia logopedyczne

– zajęcia z całą grupą w oddziałach przedszkolnych 0a, 0b prowadzone wg Programu zajęć grupowych.

Głównym założeniem programu jest profilaktyka – podnoszenie poziomu sprawności narządów artykulacyjnych oraz ćwiczenia artykulacyjne odpowiednie do wieku dzieci.
Cele zajęć to:
- usprawnianie pracy narządów artykulacyjnych: języka, warg, podniebienia, żuchwy;
- kształtowanie prawidłowej wymowy głosek syczących, szumiących, głoski r, głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych;
- rozbudzanie aktywności słownej i stymulowanie umiejętności językowych;
- ćwiczenie umiejętności koncentracji uwagi;
- nauka prawidłowego oddychania , wydłużanie fazy wydechowej;
- rozwijanie percepcji słuchowej i koordynacji słuchowo- ruchowej;
- doskonalenie pamięci i rozwijanie wyobraźni;
- integrowanie z grupą rówieśniczą.

Ćwiczenia prowadzone w czasie zajęć:
- ćwiczenia narządów artykulacyjnych – mające na celu wypracowanie sprawnych i celowych ruchów narządów artykulacyjnych;
- ćwiczenia oddechowe – mające na celu pogłębianie oddechu, wydłużenie fazy wydechowej, zapobieganie mówieniu na wdechu;
- ćwiczenia fonacyjne – mają na celu wypracowanie odpowiedniej melodii, intonacji, wysokości głosu;
- ćwiczenia słuchowe – mają na celu poznanie istniejących dźwięków i ich utrwalenie, różnicowanie dźwięków;
- ćwiczenia słuchu fonemowego – zdolność precyzyjnego słyszenia i różnicowania dźwięków mowy, wyodrębnianie z potoku mowy zdań, wyrazów, sylab, głosek;
- ćwiczenia dykcyjne – powtarzanie wierszyków, rymowanek, ze zwróceniem uwagi na wyraźną wymowę, odpowiednią intonację, melodię, tempo;
- ćwiczenia rytmiczne, słuchowo-rytmiczne – mają na celu wypracowanie odpowiedniego rytmu, tempa mowy;
- ćwiczenia słownikowe, językowe poszerzające zasób słownictwa (nazywanie, powtarzanie, słuchanie, rymowanie, itp.).

• Indywidualne zajęcia logopedyczne

- zajęcia w małych grupach (1 -3 osobowych) prowadzone z dziećmi zakwalifikowanymi na podstawie orzeczenia / opinii PPP/ badania logopedycznego.
Głównym celem zajęć logopedycznych jest korekcja wady wymowy/ zaburzenia mowy.
Na zajęciach prowadzone są ćwiczenia z zakresu:
- usprawniania narządów mowy: języka, warg, podniebienia, żuchwy,
- ćwiczenia oddechowe,
- ćwiczenia korygujące wadę wymowy,
- ćwiczenia utrwalające korygowane głoski w izolacji, sylabach, logotomach,
- utrwalania głosek w wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos),
- utrwalania w zdaniach, wyrażeniach, wierszykach, opowiadaniu,
- automatyzacja poprawnej wymowy w mowie spontanicznej (opowiadanie, rozmowy) .
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu (w wyznaczonym dniu, godzinie). Dzieci przynoszą na zajęcia zeszyt ćwiczeń , do którego wklejane są zalecenia i ćwiczenia do pracy w domu. Sukcesem terapii logopedycznej są codzienne, systematyczne ćwiczenia, utrwalające korygowane głoski. Należy zadbać o stałą porę do wykonywania ćwiczeń, ćwiczyć krótko (10 – 15 minut), ale często i systematycznie. Ćwiczenia nie mogą być dla dziecka karą, ale przyjemnością. Ćwiczenia usprawniające narządy mowy potraktujmy jak zabawę w robienie „śmiesznych minek” przed lustrem, przeplatanych zabawami oddechowymi (dmuchaniem na piórka, bibułki, listki na nitce, puszczaniem baniek, itp.). Wykorzystujmy codzienne sytuacje do utrwalania słówek, zdań, wierszyków. Dbajmy również o własną wymowę - zdarza się, że dorośli mówią zbyt szybko, niewyraźnie, niedbale. Postarajmy się dawać dobry przykład, gdyż dzieci uczą się przez naśladowanie.

Logopeda Anna Musiał